综合评价招生是一种多元化的高校招生方式，旨在综合考量考生的多方面素质和能力。‌包括高考成绩、高中学业水平测试成绩、高校考核结果、综合素质评价等。注重考察学生的知识掌握程度、思维能力、创新能力及社会责任感等。采用面试、笔试等多种形式，直观了解学生的真实水平和潜力。使更多综合素质和能力突出的考生有机会进入心仪高校。综合评价招生为考生提供了更多展示自己才华和能力的机会，同时也促进了高校招生录取的公平性和科学性‌。

2024年在山东省招生的院校共有19所，既有985、211工程院校，也有省重点高校，同时还有中外合作大学，包括山东大学、青岛大学、中国海洋大学、青岛科技大学、中国石油大学（华东）等9所本省院校，包括香港中文大学（深圳）、浙江大学、北京外国语大学、华南理工大学、中国科学院大学等10所外省院校，具体院校名单如下：

综合评价招生通常要求考生至少满足以下条件之一：

1、综合成绩优秀

考生的综合成绩需达到优异水平才能脱颖而出，这主要由高考成绩、高中学业水平测试成绩及学校自行组织的测试成绩综合评定。‌高考成绩占据综合成绩的60%-85%，是评定考生水平的主要依据。多数高校要求考生成绩达到一本线或特控线以上。高中学业水平测试成绩‌在综合成绩中占一定比例，通常为10%-30%，反映考生在高中阶段的学习情况。学校自行组织的测试或评价‌包括面试、综合素质测试等，占比一般为10%-30%，考察考生的综合素质和特长。目前，综合评价录取主要有85:15、7:3及6:3:1三种模式‌。

2、思想品德优秀

考生需要具备良好的思想品德和社会责任感。这通常体现在考生的日常行为表现、社会实践活动、志愿服务等方面。例如部分高校要求考生在高中三年参加社区服务不少于10个工作日，参加社会实践不少于1周，并完成不少于6学分的考察探究活动，包括不限于研学旅行、研究性学习、野外考察等。

4、学业成绩要求

高中阶段历次期末考试及高考模拟考试中成绩优异的具体标准因学校和专业不同而有所差异。如：山东大学‌要求至少4次总成绩不低于总成绩满分的75%（或80%），浙江大学‌要求高中历次期末及模拟考试成绩位列年级前10%。部分中外合作院校对外语能力会有特定要求，考生需仔细阅读学校招生简章，确保符合条件。

1、发布招生简章（4月中旬）

参与综合评价招生的高校在4月中旬左右在各校招生官网发布综合评价招生简章，其中包含选拔对象、报名条件、招生专业、招生计划、报名程序、选拔程序、录取办法、联系方式等重要信息，考生需仔细阅读简章，确保自己符合条件，并按时完成报名及后续选拔流程。‌。

2、提交审核材料（5月初）

考生在规定时间内登录：高校特殊类型招生信息服务平台-综合评价：http://bm.chsi.com.cn/，按照要求注册、填写相关申请信息，提交相关证明材料扫。一般包括以下材料：

3、审核学生材料（5月）

高校对符合要求的报名材料按专业组对报名材料进行分类。专家团队对材料进行全面审查，评估考生的学业成绩、综合素质、特长及社会活动表现等。基于审核结果，高校择优确定初审入围的考生名单，并在官方网站或报名系统公布。

4、公示初审通过学生名单（6月初）

确定考生名单后，将在学校招生官网及阳光高考信息公开平台进行公式。

5、参加复试（6月中旬）

高考结束后，通过材料审核的考生需参加学校组织的综合素质评价、测试（面试）等考核环节。考核内容一般包括考生的学科基础、科学精神、创新潜质及综合素养等。考生应充分准备，展示自己的优势和特长，在竞争中脱颖而出‌。

6、公示最终资格名单（6月下旬）

各招生高校根据考生综合素质评价情况、测试（面试）成绩等，按照一定比例确定入围学生名单，并在教育部阳光高考信息公开平台和学校网站进行公示。

7、填报提前批综评志愿（6月底）

入围考生需在普通类提前批次填报综合评价招生试点高校志愿。省教育招生考试院根据考生志愿及该校录取最低控制分数线，分试点高校一次性全部投档。试点高校根据招生计划及考生综合成绩，由高分到低分择优确定预录取名单，并按规定程序办理录取手续。